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　　校園貸和P2P網(wǎng)貸的區(qū)別是什么？有哪些不同？

　　P2P網(wǎng)貸平臺作為線上天然資金的入口，在校園借貸行業(yè)的運(yùn)作上也是各顯神通。

　　一、校園借貸不同資金端的運(yùn)作模式

　　從校園借貸業(yè)務(wù)發(fā)展所需資金的來源看，目前校園借貸的運(yùn)作模式主要分為兩種情況。

　　1.與其他P2P網(wǎng)貸平臺進(jìn)行資金端合作

　　校園借貸發(fā)展初期，創(chuàng)業(yè)者的自有資金并不能滿足學(xué)生的借貸需求，許多公司都需要向其他P2P網(wǎng)貸平臺借款。即便部分公司吸引風(fēng)投之后，資金缺口依舊很大。而且作為互聯(lián)網(wǎng)公司，搶占用戶始終是第一目標(biāo)，股權(quán)融資得到的錢都被投入到市場推廣和用戶補(bǔ)貼當(dāng)中，產(chǎn)品分期墊付的錢依舊需要向其他P2P網(wǎng)貸平臺發(fā)布借款標(biāo)。

　　此外，初期的校園借貸以產(chǎn)品分期為主，開展現(xiàn)金借貸業(yè)務(wù)的平臺很少。大學(xué)生只能在網(wǎng)購的時(shí)候發(fā)生借貸行為，且購買產(chǎn)品主要是3C數(shù)碼和時(shí)尚潮物。

　　這種模式資金鏈條比較長，大學(xué)生借貸的利率普遍較高，這期間獲得較大融資額的公司會(huì)通過燒錢的方式補(bǔ)貼利息，圈占市場。

　　2.自建獨(dú)立的資金入口匹配資產(chǎn)

　　2014年下半年開始，一部分校園分期平臺開始自建資金端，直接向投資人募集資金，從而進(jìn)入P2P網(wǎng)貸隊(duì)列。另有一部分P2P網(wǎng)貸平臺入場參與校園借貸，開發(fā)針對大學(xué)生的借貸產(chǎn)品，還有一些平臺作為大學(xué)生和投資人之間的純信息中介平臺介入校園借貸。這些平臺共同構(gòu)成了第二種情況。這種情況下，校園借貸的資金鏈條大大縮短，利率優(yōu)勢明顯，這些平臺現(xiàn)已占據(jù)了90%以上的市場份額。

　　可以看出，無論哪種情況，P2P網(wǎng)貸平臺都扮演了舉足輕重的角色。

　　二、P2P網(wǎng)貸平臺參與校園借貸的情況

　　站在P2P網(wǎng)貸平臺的角度而言，在參與校園借貸的過程中，根據(jù)資金端和資產(chǎn)端建立的情況不同，大致可以分為四種類別。

　　不同類型平臺具體運(yùn)作模式如下：

　　1.資金端、資產(chǎn)端雙管齊下進(jìn)入校園借貸

　　以麥麥提為例，該類平臺定位為純信息中介平臺，這種模式信息透明度較高，平臺從一開始進(jìn)入校園借貸領(lǐng)域就同步推進(jìn)資金端和資產(chǎn)端的發(fā)展，借款人的借款利率和投資人的投資利率也是保持一致的。平臺靠收取借投雙方手續(xù)費(fèi)盈利，其中收取投資人的部分將進(jìn)入風(fēng)險(xiǎn)準(zhǔn)備金，收取借款人部分也不超過借款本金的1%。因此該模式可以形成較好的口碑。

　　2.通過第三方資產(chǎn)間接參與校園借貸

　　大多數(shù)P2P網(wǎng)貸平臺都是以發(fā)布其他校園借貸平臺借款標(biāo)的方式間接參與，自身不提供面向大學(xué)生的產(chǎn)品和服務(wù)。投資人看到的主要是對應(yīng)某一分期平臺的打包債權(quán)，并不清楚借款人具體信息和借款人數(shù)量。此類模式的P2P網(wǎng)貸平臺操作相對簡單，不需要面對大學(xué)生，只需要審核借款平臺。

　　3.憑借資金募集能力建立校園借貸資產(chǎn)

　　有些P2P網(wǎng)貸平臺有較強(qiáng)的資金募集能力，在進(jìn)入校園借貸之發(fā)布過其他各種類型產(chǎn)品，匯聚了一定的投資人氣，而對校園借貸的看好使得這些平臺推出直面大學(xué)生的借貸產(chǎn)品。這些平臺在資金端上有先天優(yōu)勢，但是在大學(xué)生借貸產(chǎn)品的推廣上有一定難度。

　　4.校園分期平臺通過自建資金端進(jìn)入P2P網(wǎng)貸平臺隊(duì)列

　　這類P2P網(wǎng)貸平臺比較特別，也都比較年輕，他們是在校園分期發(fā)展過程中，通過建立獨(dú)立的資金端而邁入P2P網(wǎng)貸行列。該模式運(yùn)作的P2P網(wǎng)貸平臺先有資產(chǎn)端產(chǎn)品，因此涉足校園借貸較早，市場占有率高。但對投資人而言，看不到借款詳情，透明度較低。